| Pârsig | B. | Negizeš | English | Deutsch | French | P. | Rišešenâsih | Prevalence |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| •Farzām | z. | فرزام: کامل; بی عیب و نقص | perfect | perfekt | parfait | ϢDict-Pâ Ϣiki-En Ϣiki-De | 1.0 | |
| •Farzān | n. | فرزان: حکمت | wisdom | Weisheit | sagesse | Ϣiki-En | برساخته از پیشوند فرا با واژهیِ زان که چهرهیِ دگرستهای از دانایی باشد: فرادانی, بسیاردانی | 1.0 |
| •Farzāne | n. | فرزانه: حکیم; خردمند; دانشمند; عاقل | wise | Weis | weis | Ϣiki-De ϢDict-Pâ Ϣiki-En | 1.0 | |
| •Farzādan -> farzā | k. | فرزادن: تکثیر کردن/شدن; ازدیاد یافتن | to proliferate; to multiplicate | vervielfältigen | proliférer | Mazdak i Bâmdâd | 1.0 | |
| •Farzāyeš | n. | فرزایش: تکثیر | multiplication | Vervielfachung | multiplication | Mazdak i Bâmdâd | فرزایش یاختهاین = تکثیر سلّولی ~مهربد | 1.0 |
| •Farzāmin | z. n. | فرزامین: کمالی | perfect | perfekt | parfait | Ϣiki-En Ϣiki-De | 1.0 | |
| •Farzāftan -> farzāb | k. | فرزافتن: کامل شدن | to be perfected; to be completed | vollendet werden | être perfectionné; être achevé | 1.0 | ||
| •Farzānegih | n. | فرزانگی: خردمندی | wiseness | Weisheit | wiseness | ϢDict-Pâ | 1.0 | |
| •Nafarzām | نافرزام: ناکامل; ناقص | imperfect; incomplete | unvollkommen; unvollständig | imparfait; incomplet | 1.0 | |||
| •Hamfarzām | z. | همفرزام: مکمل | complementary | komplementär | complémentaire | Mehrbod i Vâraste | 1.0 | |
| •Farzāmdast | z. n. | فرزامدست: تام الاختیار | plenipotent | bevollmächtigt | plenipotent | Mazdak i Bâmdâd | فرزام = کامل-تمام دست-> نشانه ی آزادی در انجام دادن (یا ندادن) یک کار است. دستم بازه/ دسترسی داشتن/ ~Mazdak |
1.0 |
| •Farzānegān | z. | فرزانگان: حکما | the wise | die Weisen | sages | 0.0 | ||
| •Hamfarzāftan -> hamfarzāb | k. | همفرزافتن: تکمیل کردن | to complement | ergänzen | complément | Mehrbod i Vâraste | 1.0 | |
| •Farzāmgerāyih | n. | فرزامگرایی: کمالگرایی | perfectionism | Perfektionismus | perfectionnisme | Ϣiki-En _Dehxodâ | 1.0 | |
| •Farādādan -> farādā | k. | فرادادن: بیان کردن | to express | ausdrücken | exprimer | Dehxodâ | فراداد = بیان / فراده = بیان کننده فرایافت = مفهوم / فرایاب = مفهوم دهنده فراگرفت = اشغال+تصرف+مصادره+یاد گرفتن فرزام/ فراگیر = اشغال کننده، عمومی ، ... ~Mazdak تنها در یک گزاره نگرش خود را به دین *فراده* - در فند هنرپیشگی بازیِ زیرپوستی *فراداد* قدرتمندتری از رل بازیِ نمایشی دارد - واکنش او *فراده* ی سهش درونی اش بود - در سخن گفتن *فراداد* درستی ندارد - هنری که از *فراداد* بی بهره باشد مانا نیست - *فراداد* هنری همانا پیوندِ همسوی سهش، اندیشه و فند است. - در *فرادادن* عقیده اش ناتوان بود - این واژه *فراده* ی این پدیده نیست. - گفته های او *فراده*ی این فرهود است که .... - در هنرهای دیداری برای *فراداد* بیشتر از رژ بهره گرفته می شود تا رنگ اگرچه هنرمندی مانند روتکو از رنگ نیز برای *فرادادنِ* سهش به خوبی سود برده است ~Nader Tabasian |
1.0 |